目前，自閉症和抑鬱症已經成為兒童青少年中比較常見的心理疾病。很多人認為這兩個疾病沒有區別，實際上它們在發病特點和原因、臨床表現以及治療方法方面有不同。

1、發病特點和原因不同

自閉症：又稱孤獨性障礙，是一種因為腦部功能異常而引致的兒童發育過程中的行為功能障礙。通常在患者三歲以前就表現出來，從嬰兒期一直延續到終身，又稱為嬰兒孤獨症或者兒童孤獨症。成因與神經機能發展、生化機能發展以及遺傳因素有關，會影響患者的腦部功能、社交能力和溝通能力。

抑鬱症：是一種以抑鬱情緒為突出症狀的心理疾病，多半在青少年期以後發病，其產生和生物化學因素、社會心理因素和遺傳因素有很大關係。先天易感素質的兒童經歷創傷性體驗後容易促發情感性障礙。這是因為失敗負荷過頻過強時，易形成習得性無助感，進而可產生絕望感及抑鬱症。比如父母離異等事件容易產生情感性障礙的危險，另外重大自然災害等也特別容易誘發青少年抑鬱症。

2、臨床表現不同

自閉症：主要表現為語言障礙、社交障礙和刻板行為三大核心症狀。患兒缺乏學習與模仿的能力，興趣狹窄，行為刻板，對環境要求嚴格，不容許有絲毫改變；大多智力發育落後或不均衡，但在某些方面可能有比較特殊的能力；40％孤獨症兒童都有聽覺的過敏症狀，表現為捂耳，聽到環境中某些聲音煩躁、哭泣、發脾氣、摔東西，因為噪音的緣故製造噪音。

抑鬱症：患者病情穩定時和正常人一樣，病情發作時表現為顯著持久的情緒低落、興趣減退或喪失，伴有睡眠障礙、頭暈乏力、胸悶氣短、記憶力下降等，嚴重者可出現自殺行為等。

3、治療方法不同

自閉症：主要治療方法是對患者行為進行訓練和管理，以及語言障礙矯正等，一般治療過程漫長且效果比較小。還要進行心理教育，例如識別自己和他人的焦慮情緒，識別焦慮的觸發因素和軀體反應，暴露、認知重組，家長培訓或家長心理教育、放鬆、示範和自我監控等。

抑鬱症：一線治療以藥物治療為主，可以輔助進行心理治療和物理治療，積極配合治療預後較好。

參考文獻

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