孤獨症的診斷標準分為溝通和交往缺陷，重複刻板的行為方式和活動內容。具體如下：

1、溝通和交往缺陷要符合社會情感互動缺陷，患兒不能正常對話、聊天，或者缺乏跟人分享的興趣，甚至完全不能發起或者回應別人社會交往的要求。非言語溝通缺陷，指孩子不能理解或者不能運用和別人交往過程中的眼神對視、手勢溝通，或者其它表情和肢體語言，甚至完全缺乏面部表情，或者完全沒有肢體語言。與同等發育水平兒童相比，患兒建立、維持和理解人際關係的能力有缺陷，不會跟小朋友玩想象性的遊戲，甚至對小朋友完全沒有興趣；

2、重複刻板的行為方式和活動內容，至少要符合刻板重複的語言或物體運用，比如刻板動作，將玩具排隊，或者反覆拍打玩具，或者說話回聲，你說什麼他回什麼，都是學別人的話。過分堅持某些常規和儀式，堅持同樣的路線、吃同樣的食物，重複問問題。高度狹窄固定的興趣，比如沉迷於數字、英文字母。對感覺刺激反應過度或者反應低下，比如對疼痛、冷、熱不敏感，對某些聲音卻敏感，過度摸、嗅東西。這四點裡只要符合兩點，可以診斷為孤獨症。