孤獨症語言訓練的前提是建立關係，因為孤獨症兒童的核心問題為社會交往缺陷。由於缺乏對人的興趣，孩子不會主動學說話，因此教孤獨症兒童學說話之前先要與孩子建立連接。
故意將孩子經常玩的小汽車玩具放在高處隔板上，孩子會來尋求幫助。這時可以故意指著小汽車旁邊的積木說寶寶要積木，看孩子反應。如果孩子不會說，幫助寶寶表達要汽車。如果孩子發出類似的音，立即將汽車給他。同樣要重複表達。
總的原則為要事先創造機會，等待孩子與家長共同關注他想要的物品，或者主動進入孩子的遊戲場景。然後逐漸清晰發音給孩子聽，跟隨孩子一起玩，在玩的過程中用配音的方式說給孩子聽，簡單、重複，符合玩耍過程中的場景。同時要學會等待，等待孩子模仿發音，孩子在愉快的互動過程中可以學會說話。