專業醫療知識 · 守護您的健康
孩子智力發育遲緩，指的是孩子的智力發育在某一方面或者幾個方面，與正常同齡孩子相比，處於滯後的狀態。滯後4-6個月就稱為智力發育遲緩。他可能最早表現是運動發育的落後，如該到抬頭的年齡抬不了頭，該坐的時候坐不了，該站的時候站不了，慢慢的還 會發現追聽、追視障礙、語言發育方面的障礙。如果發現孩子比正常同齡孩子發育緩，無論在哪一個方面，都是應該到專科的醫生那裡去診斷，評估孩子是不是真的發育遲緩，尋找是什麼原因導致孩子的發育遲緩，針對原因進行治療，同時還要做康復的訓練。
小孩1歲半還不會說話是否正常，要看孩子不會說話的程度。因為不同年齡的孩子，從寶寶剛開始出生的時候開始，他就有自己的語言，不同階段他的語言發育是不相同的。如剛出生的新生兒小寶寶，他的哭聲就是他的語言；3個月的孩子咿咿呀呀，就是 他正常的語言；到了5個月，他可能會發出無意識的聲音，比較單調的像噠噠噠噠噠，這些就是他的語言；到7-8個月的時候，孩子可能會發出無意識的“爸爸媽媽”，但並不是說他懂得是爸爸媽媽的意思，他只是無意識的語言；到了9個月的時候，他可能才真正的對語言有一定的瞭解，會懂得“拜拜”代表要離開了，要再見了；真正對語言能夠發育的稍微好是1-1.5歲的階段，1歲以後叫他名字，他懂得是在叫他，他會有意識地衝著爸爸叫爸爸，衝著媽媽叫媽媽；到1.5歲，他可以說簡單句，表達自己的意願；1.5-2歲階段他的語言應該發育會好；到了3歲，語言就會更成熟了，一些比較複雜的句子，帶有形容詞的句子他都可以表達；到了5歲的時候就會認字；到6歲就該上學了，這個是正常孩子的語言發育過程。1歲半的孩子如果他的語言能達到說2-3個字的簡單句即可。
2歲的孩子還不會說話，是語言發育遲緩了。按智力發育遲緩的定義，他比正常同齡孩子滯後4-6個月。正常孩子，1歲半他應該說一些簡單的句子，到了2歲他還不能說話，就滯後半年了，這種孩子可以診斷他是語言發育遲緩。對這種孩子需要到專科去檢查。首先要判斷是什麼原 因導致語言遲緩。常見的一些原因如下：
語言環境的因素、腦癱因素、聽力方面障礙、構音器官的障礙或者本身有基礎病影響到語言的發育，都會導致說話不太清楚，這種情況也是要到專科去進行檢查，對病因進行處理。發育尤其落後的孩子，還要對他進行語言的訓練。針對發育遲緩的孩子，常做的檢查包括：
寶寶說話早晚是有區別的。不同年齡段的孩子，他的語言是不相同的，只要在他能達到該年齡段孩子的發音，他的語言就是正常的。如果到一定年齡，沒有達到，滯後正常同齡孩子4-6個月，就是發育遲緩。導致遲緩的各種因素都有可能存在，就要儘早的給孩子進行檢查診斷，明確他的病因 ，早期治療，不要耽誤孩子的發育，早期的干預對孩子的預後是非常重要的。語言發育遲緩的孩子，在臨床上會發現在運動發育、精細動作、適應性和與人的交流方面，都會出現不同程度的遲緩。這種孩子，可能不僅僅是語言發育遲緩，還有很多基礎疾病，有可能是中樞神經發育不好，或者遺傳代謝方面的因素。所以，需要儘早的進行早期診斷，早期干預。
2歲孩子的智力發育應該處在逐漸成熟的程度。剛出生的孩子大腦的重量是370g，到2歲的時候已經長到1000g，成人腦的重量是1500g，即2歲寶寶大腦重量已經相當於成人的2/3，他的結構發育已經處在逐漸成熟的階段。
智力運動發育落後實際上是老百姓的說法，醫學上的說法應該是精神行為發育遲滯，主要是以智力發育障礙和運動發育障礙為突出表現的一類障礙。也就是說孩子在該走的年齡不會走，該說話的年齡不會說話，該發育到這個階段的一些動作不會做，這個時候就我們就 考慮他有個運動方面的發育障礙。患者的社會適應能力、學習能力、生活自理能力都是明顯低下的，且他的注意力、理解力、記憶力等都是明顯低於同齡兒。父母在平時要注意孩子的運動發育情況，定期去體檢，當發現孩子有發育落後的時候，要及早到專科醫院進行檢查跟診斷。
手腳上長疣主要是由於人乳頭瘤病毒感染造成，通常是因為可能有細微外傷，身體處於免疫力低下的狀態，從而導致接觸到病毒而發生了感染。通常具有一定的傳染性，一般可以通過直接與間接接觸傳播。如果患者出現這種現象，建議及時就診，並在醫生的指導下采取相應治療。如果長期接觸有疣患者的皮膚，可能導致自身出現人乳頭瘤病毒感染，若手腳皮膚的黏膜出現破損時，病毒可能通過損傷處侵入上皮細胞，並在細胞中複製、繁殖，從而會引起這種皮損。另外，若人體出現免疫力低下、與感染者共用私人物品、手經常在水中浸泡、經常光腳在地面上行走等，也可能增加出現這種情況的概率。對此一般需要及時採取治療，可以遵醫囑外用維A酸乳膏、水楊痠軟膏等藥物治療。如果外用藥物治療效果不佳，也可以通過注射用鹽酸平陽黴素、維生素D3注射液等藥物治療。此外，患者日常生活中需要保持良好的衛生習慣，並儘量避免不潔性行為，以免影響病情恢復。