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自閉症兒童的交流多以自我為中心，所以首先要對孩子有包容接納的態度，然後才能交流。交流時就患兒的興趣點互動，也可以藉助圖片和照片向孤獨症孩子傳遞信息。根據患兒年齡、發育水平，設計開展有組織有書面計劃的活動，制定一定的活動程序和規範。家庭成員分工負責，在室內、戶外、兒童遊樂場和公園、動物園等環境中和患兒在一起，設計各類親子活動，包括物品遊戲，如搭積木、玩汽車等，社交遊戲，如躲貓貓、撓癢癢、舉高高、講故事等，外出遊玩如逛公園等，體育運動如拍球、游泳等豐富多彩的親子活動。
自閉症是以社會交往障礙、重複刻板行為和狹隘興趣為主要症狀的神經發育性障礙，不能單純靠一個行為去確定兒童是否患有自閉症。由於嬰幼兒年齡較小，語言表達能力較差，部分顱內佔位性病變的患兒只能通過撞頭、拍頭、搖頭等行為表達身體不適。
成年人輕微自閉主要的表現就是不願與人交往，變得特別孤僻，遠離人群，甚至不願意和親戚朋友交流、溝通和聯繫。如果自己的親戚到自己家裡的時候還會躲避，而且沒有辦法建立非常良好的人際關係。尤其在親密關係的建立方面有很多的困難，比如歲數很大也沒有辦法談戀愛，也沒有男女朋友，甚至沒有談戀愛的慾望。
自閉症的小孩很難被逗笑，因為自閉症的孩子主要的症狀就是興趣範圍狹窄、情感交流比較差、行為孤僻，同時言語能力等智力發育比較差，所以很難會被大人及周圍的小朋友逗笑。主要是兩個方面的原因：